COMM 494
所有免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿通信专业的学生都必须在大四期间完成顶级高级研究项目(COMM 494).
学生与以下人员密切合作,制定研究项目主题提案和执行计划:
- 主持会议的COMM教授,
- 专家研究人员在 Blissell图书馆,
- 和一名他们选择的外部读者(另一名传播系教员或任何其他免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿分校的全职教员).
鼓励学生开发与他们个人研究生目标和/或智力激情和兴趣直接相关的主题.
其他项目信息
概述:
在他们学习的最后一年, 免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿分校的学生必须成功完成一项高级通信项目,以满足规定的COMM 494专业要求. 尽管这些都是单独的项目, COMM 494将被安排为研讨会式课程(2小时), 40分钟, 每周一次),并将半定期会面(尽管在许多周内,小组会议将被与课程教授的个人会议所取代)。. 学生只能通过注册和参加提供的COMM 494课程并完成由主持教授确定的课程作业来满足要求. 学生应该咨询他们的顾问,因为他们接近他们的大四关于他们的选择完成项目要求. 学生亦可选择, 咨询了他们的顾问和COMM 494教授, 在两个学期内完成这个项目.
在COMM 494课程的背景下, 每个学生设计, 实现了, 完成一个研究项目,处理一系列复杂复杂的问题, 概念, 技能和能力. 完成的项目必须证明学生执行高级工作的能力. 我们鼓励学生从事与他们的专业和学术目标相关的项目.
课程/项目需求:
为了完成COMM 494高级研究项目的要求,每个学生将:
- 确定一个合适的研究课题.
- 撰写一份经批准的研究计划,确定:
- 一个合适的研究问题或一组问题(他/她想知道什么)
- 本课题的相关文献
- 一份清楚的程序说明(他/她打算如何找出答案).
- 创建一份原始文件,这是完全执行的研究计划的逻辑结果(通常是15-20页以上的研究论文).
- 做一个10分钟的口头陈述,详细说明她/他的研究问题、方法和发现.
评价:
项目主题, 研究计划, 期末论文, 和项目演示将被评估,并且必须由主持的COMM 494教授和与主持的COMM 494教授协商后指定的一位“外部读者”批准. 以保证教员的认可, 这个话题, 最终文件和演示必须证明熟练掌握:(1)研究和批判性思维技能(2)有效的写作和(3)有效的演讲/口头演示.
课题和研究计划的批准标准:
为了获得批准, 研究项目主题必须与传播学学科合理相关,并作为学生本科训练的逻辑延伸. 我们也鼓励学生选择可以作为他们研究生生涯桥梁的主题. 主题还必须具有明显的可行性可能性,并代表原创的智力探究.
在一般情况下, 研究计划必须从确定一个问题或一组问题开始,学生试图“回答”或探索进一步的见解. 在对课题进行了初步研究后,制定了研究计划, 并且必须包括已发表的学术研究的大量参考书目,这将作为项目的基础和出发点. 除了识别相关的学术文献, 研究计划还必须确定学生打算使用的原始材料以及他/她打算如何使用这些材料.
期末论文评分标准:
最终的项目论文将首先评估它在多大程度上证明并反映了批准的研究计划的充分和完整的执行,以及将该计划转化为实质性最终产品所需的额外努力. 我们期望许多期末项目论文也会反映出在计划阶段没有预料到的发现或观点——学生“最终”的结果可能并不总是他/她一开始就认为他们要去的地方. 论文和报告可以证明和解释这种转变是学术探究和研究的积极成果. 然而,计划和最终结果之间的联系必须非常明显.
期末项目论文也必须, 当然, 结构和表达要连贯, 正确的来源和记录, 风格无可挑剔. 论文充分缺乏任何这些标准的高级作文将不被批准.
最终报告评分标准:
学期结束时(论文提交后), 一个10分钟的研究项目报告将被提交给通信学院和其他任何希望参加的人. 报告应提供项目问题的正式组织表示, 研究过程, 和结论. 还有一个10分钟问答&一个会话. 正式的质量, 组织, 有效地使用支持性的例子, 演讲风格, 并充分展示对Q的权威和信心&每节课都会影响到最终的项目成绩. Q之后&一个会话, 教师将与学生私下会面,讨论研究项目的成果.